金木水火土命查询表日前，海南省博物馆与海南省民族博物馆相继全面开馆，与以往不同的是，此番省博与民博不约而同地引入了“数字基因”，利用幻影成像、虚拟现实等现代科学技术，让市民与游客通过“黑科技”穿越千年，“解锁”接触文化遗产的新方式，让阅读历史不再枯燥而沉重，吸引了不少年轻人的关注。
借由日新月异的网络信息技术，“落笔洞人”穿越万年时光隧道，“华光礁Ⅰ号”穿越数万里山河，把我们和先民祖辈联系在一起；竹木器乐、黎锦服装，深厚悠久的艺术魅力被不断采撷，化为当代时尚生活的创意元素。人们在这精心设计的方寸之间，体会时光之长久、天地之广阔、文物之绚丽，更感受着中华文明的精深、源远流长。
“小孩子最喜欢看动画了。”3月8日，从辽宁来海南旅游的李先生和妻子带着5岁的儿子逛海南省博物馆，孩子本来是被母亲抱着的，一进大厅，就看到LED大屏幕循环播放着《海马哩哩妹：南海奇游记之华光礁一号奇遇》，绚丽的色彩，可爱的形象，深入浅出的故事性，瞬间就抓住了小朋友的目光，他立刻妈妈的怀抱，蹲在地上，津津有味地欣赏“历史动画片”。
2017年5月18日海南省博物馆二期正式对外，2018年2月8日一期展陈提升完成，至此全面开馆。在布展设计中，“数字＋文化遗产”成为本次全面开馆的亮点之一，尤其是“方外封疆——海南历史陈列”展厅播放的立体环幕影片《岁月洪荒》，开馆当日，记者见到不少市民在此流连忘返，一些小朋友甚至看了几遍仍不愿离开。
180度的幕布，360度的立体环绕音，站在《岁月洪荒》的播放幕布前，光影如幻，像是坐上了时光机，回到了海南岛距今60万年前的史前时代，换个角度，重新认识海南岛的前世。
“以前博物馆都是展文物，也看不太懂，这次像进了电影院。”80后海口市民杨芬以前逛博物馆都是“看热闹”，如今博物馆利用数字化技术，可以扫描二维码听文物，也可以通过自动售货机购买文创产品，还能像看3D电影一样了解历史，“数字化+文化遗产”的展示方式了她以往逛博物馆的经验，科技让这些古老文化再也不“高冷”，变得触手可及，活色生香。
“互联网时代，网络媒介让整个文化生态发生了很大变化。”海南省博物馆馆长陈江说，博物馆文化资源的数字化与研发，已成为博物馆文化传承创新的有效途径。
例如，采取3D数字动画技术，通过图片、视频等丰富形式，复原、再现历史文化场景、事件；利用虚拟现实技术生成具有真实感的历史角色、情景等。陈江说，博物馆需要充分利用文物资源优势，借助数字化，更好地满足群众对高品质文化生活的需求，让文化遗产资源“活”起来。
在“数字化+文化遗产”思下，博物馆展览向观众呈现的不仅是琳琅满目的文化、文物精品，更是一条科技创新与传统文化相结合的清晰脉络。
走进海南博物馆“南溟泛舸——南海海洋文明陈列”展厅，四周屏幕影像、地面半透幕影像及海底场景灯光变化有序地联动，构造了一个有层次变化的视听画面，栩栩如生地展示了“华光礁Ⅰ号”沉船的前世，还可以用陈列仪器上的视频小游戏模拟修复海捞瓷瓷器，体验一把“我在省博修文物”。
数字化拉近了与文化遗产的距离。2月11日，海南省民族博物馆重新对外，在新开设的互动展厅，游客使用虚拟换衣系统，可以选择虚拟黎族服饰，并根据个人形体对衣服进行扩大、缩小等操作，然后选择拍照，通过扫描二维码即可拥有一张身着黎族服饰的照片。
这些数字化的文物古籍为量身设计，在网络信息技术的带领下穿过博物馆宏伟的端门，伸手缩放、把玩珍贵的文物，获得的是比参观实物更丰富有趣的体验。
古画《清明上河图》只有一幅，古籍《四库全书》的数量也有限，但它们的数字化“分身”在互联网上却有千千万万个。近几年，海南省图书馆购买各类数字化中华文化遗产数据库，通过图书馆网站向全社会，并提供无障碍无时空的访问服务，让读者把古籍装进口袋带回家。
“我们馆藏文物有3万余件（套），不可能全部都展示出来。并且以一个品类来说，我们往往也只挑选最具代表性的文物展示给大家，为了让大家有机会看到更多文物，我们会以影像图文等多种形式，将文物信息上传至省民博网站，并定期进行更新，打造一个内容更为丰富的数字博物馆。”据省民族博物馆副馆长罗文雄介绍，该馆已经开始打造数字博物馆，可以通过互联网了解到每一个文物的年代、规格、特点、功能等详细信息。
带有黎锦元素的丝巾、带有青花瓷图案的手机壳，文物中蕴含的文化因子、审美因子、时代因子，也是文创设计师的重要灵感源泉。“我是做文创的，在海口经营一家龙泉瓷器店，‘华光礁Ⅰ号’载有许多瓷器，逛博物馆也是取经、找寻灵感。”80后文创设计师李雪认为，文物上的装饰纹样可以当作设计素材，与现代人生活结合在一起，寓意美好，文化气息浓厚。
“博物馆不让带走的，可以通过文创产品让游客把文化遗产带回家。”陈江说，故宫博物院推出时尚文化创意产品“朝珠”，将做成清朝大臣们佩戴的朝珠样式，引来购买热潮与广泛的关注度，海南也能利用“数字化+文化遗产”促进博物馆与相关领域融合发展，同时鼓励社会参与文化创意产品研发，培养既懂专业，又有创意、善管理、有视野的博物馆专业人才，培育文化遗产资源合作利用的新模式和新业态。